Regulier onderwijs

Een kind met een verstandelijke beperking kan vaak toch aan regulier onderwijs op de basisschool deelnemen. Bij Cordaan Jeugd is dit mogelijk door middel van extra begeleiding voor uw kind door een ontwikkelingsondersteuner  in de klas. De ontwikkelingsondersteuners van Cordaan ondersteunen zowel de kinderen als de leerkrachten op school. ontwikkelingsondersteuner en de leerkracht werken samen om uw kind zo goed mogelijk mee te laten komen op school.

De ontwikkelingsondersteuner  helpt uw kind aansluiting te vinden bij klasgenootjes en bij de gebruikte leermethode. Door middel van deze extra individuele aandacht leert uw kind haar of zijn mogelijkheden optimaal te benutten. Bij lichamelijke beperkingen zoeken we samen met de begeleider of leerkracht naar aanpassingen. Gaandeweg dragen we de begeleiding over aan de leerkracht, zodat de ambulant begeleider zich terug kan trekken. 

Onze ondersteuning in regulier onderwijs heeft de volgende doelstellingen:

Voor het kind

  • aansluiting laten vinden bij klasgenootjes
  • aansluiting laten vinden bij de gebruikte leermethode
  • zijn of haar mogelijkheden optimaal laten benutten
  • vaardigheden verbeteren
  • leren hanteren van ongewenst gedrag
  • de ontwikkeling stimuleren


Voor leerkrachten

  • informeren over de handicap van het kind
  • instrueren over hoe om te gaan met de beperkingen van het kind
  • handvatten geven om om te gaan met moeilijk verstaanbaar gedrag van het kind
  • leerkrachten bekwamen om de begeleiding zelf uit te voeren 
Kennismakingsgesprek
Als u uw kind aanmeldt voor ondersteuning in het regulier onderwijs hebt u eerst een kennismakingsgesprek met de ontwikkelingsondersteuner. In dit gesprek proberen we samen de hulpvraag van uw kind helder te krijgen en maken we afspraken voor de komende periode.

Persoonlijk Plan
Na een observatieperiode van ongeveer vier weken in de klas, maakt de ontwikkelingsondersteuner een Persoonlijk Plan. In dit plan beschrijven we hoe we de hulpvraag van uw kind zullen proberen te beantwoorden, stellen we vast welke middelen daarvoor nodig zijn en zetten we de afspraken op papier. Na overleg met de leerkracht voert de ontwikkelingsondersteuner dit plan uit. De leerkracht wordt uiteraard direct bij de uitvoering van het Persoonlijk Plan betrokken.

Evaluatie
Na drie maanden volgt een evaluatie met alle direct betrokkenen. We onderzoeken samen met u of de hulpvraag moet worden bijgesteld en of er nieuwe vragen zijn bijgekomen. Daarna besluiten we of we de ondersteuning voortzetten. Zo ja: dan volgt elke drie maanden een nieuwe evaluatie met alle betrokkenen.

Aanmelding basisschool
Voor informatie en aanmelding voor ambulante begeleiding op de basisschool kunt u bellen met de klantadviseur van Cordaan Jeugd. Zij is bereikbaar via het CliĆ«nten Servicebureau: 088 - 267 32 26